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2024年高考全国甲卷综第25题的多解与拓展
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公衍录
苏冠岚
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中学生数理化(高考理化)
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高考真题之赏析
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2025年05期 |
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古典概型中的“一题多解”
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全乐
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中学生数理化(高一数学)
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创新题追根溯源
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2025年05期 |
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赏析数列求和证明中的一题多解
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廖强
余其权
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中学生数理化(高二数学)
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经典题突破方法
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2025年04期 |
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浅探波动问题多解的成因与解法
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吉星宇
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中学生数理化(高考理化)
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经典题突破方法
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2025年03期 |
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构建数学习题课高效课堂的策略——以一道三角形问题的解法探究为例
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马孟华
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课程教材教学研究(下半月刊)
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课堂实践
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2024年07期 |
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平面向量中“一题多解”的妙招
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陈龙华
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中学生数理化(高一数学)
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知识结构与拓展
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2025年02期 |
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一道2022年椭圆模考试题的探究
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罗文军
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河北理科教学研究
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问题讨论
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2024年03期 |
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此时“无角”胜有“角”——尺规作图“造”等角的案例及思考
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赵景宝
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中学数学教学
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教学参考
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2024年03期 |
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2023年安徽省中考数学第10题的解法探究
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侯立田
朱文东
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中学数学教学
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解题方法
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2024年01期 |
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2022年高考全国乙卷物理第16题的多解、溯源与演变
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王光宇
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物理教学
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高考与竞赛
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2024年11期 |
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基于一题多解发展物理思维品质——以2023年浙江6月高考物理第23题为例
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王小军
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物理教学
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高考与竞赛
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2024年03期 |
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理解规律 领悟方法 提升素养——2023年全国高考理综甲卷第25题赏析及拓展
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汪钰轩
周凤雏
杨瑞华
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物理教学
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高考与竞赛
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2024年03期 |
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凸显思想 树立观念 提升素养——2024年高考理综全国甲卷25题评析
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李红艳
董勇
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中学物理教学参考
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考试评价_高考纵横
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2024年22期 |
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由“一题多解”引发的对“一题多值”的思考
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李晓龙
刘海霞
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中学物理教学参考
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教学时空_问题争鸣
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2024年22期 |
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一道中考试题的解法探究
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张玲
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中学数学教学参考
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中考频道
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2024年33期 |
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探索一题多解 培养思维能力——以“最大值中的最小值”问题为例
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王玉贵
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中学数学教学参考
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解题探索
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2024年33期 |
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注重知识关联 揭示数学本质——以习题的变式教学为例
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赵泽旭
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中学数学教学参考
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解题教学
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2024年31期 |
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一道几何题的多解探究与思考
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陈静
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中学数学教学参考
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解题教学
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2024年30期 |
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对一个立体几何问题的探究
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池国升
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中学数学教学参考
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解题探索
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2024年27期 |
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数列问题解题方法探究——以“等差数列与等比数列”为例
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刘烈文
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中学数学教学参考
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谈学论教
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2024年27期 |
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赣B2-20210313
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