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基于“教学评”一体化的英语单元教学设计 张桂枝 课程教材教学研究(上半月刊) 课堂实践 2024年05期 0 0
《故都的秋》的民族审美心理与教学实践 张桂模 语文教学与研究 文本解读 2024年07期 0 0
一篇小说的“反叛”与“回归”——《溜索》课堂实录 陶颖 张桂香 朱婷蕾 语文教学通讯 新理念 新教学 新展示·海选课_单篇 2024年Z2期 0 0
在通用技术课程中强化工程教育,培养工程思维 孟献军 张桂凤 福建教育 教学_剖析 2024年33期 0 0
实用类文本阅读 张桂凤 中学生阅读(初中版) 阅读大本营_时文搜索 2024年10期 0 0
高中立体几何教学优化策略探析 张桂文 高考 备考策略 2024年12期 9 0
赋能与深耕:初中英语阅读课型构建与实施 张桂琴 中学生英语 教学改革与创新 2024年04期 3 0
英语阅读“教、学、评”一体化策略研究 张桂花 中学课程辅导 教海探航 2024年06期 12 0
乡村学校德育的伦理基础：基于半熟人社会的伦理反思 张桂 当代教育科学 乡村教育 2022年09期 471 0
论事业单位档案管理中现代化方式的利用 张桂英 文渊·高中版 图书档案 2020年12期 481 0
创造宽松教育环境，培养学生处理能力 张桂琳 文渊·高中版 教育研究 2020年07期 500 0
信息化环境初中数学课堂教学活动设计与实施 张桂红 文渊·高中版 教育天地 2020年05期 522 0
语文生本课堂教学模式探索 张桂芳 文渊·小学版 教育研究 2020年05期 480 0
浅谈融媒体时代新闻编辑如何提升职业素养 张桂珍 文渊·高中版 职教论坛 2021年08期 542 0
小学语文群文阅读教育的价值及策略分析 张桂芬 文渊·小学版 阅读写作 2021年07期 537 0
高阶思维在初中数学作业设计中的渗透 张桂丽 文渊·中学版 教育天地 2021年04期 678 0
学前教育中培养幼儿自信心的策略研究 张桂云 爱情婚姻家庭 幼儿教育 2022年05期 610 0
如何培养中职学生的数学思维能力 张桂兰 文渊·高中版 职教论坛 2021年02期 682 0
关于小学语文教学生活化的课堂探索 张桂君 真情 语文教育 2021年03期 684 0
幼儿园中班艺术教学活动中的西兰卡普色彩运用 张桂源 真情 幼儿教育 2021年04期 729 1
基于“教学评”一体化的英语单元教学设计
作者： 张桂枝
机构： 昆明文理学院
期刊 《课程教材教学研究(上半月刊)》
2024年05期
43-45 ，共3页
摘要：以“教学评”一体化视角作为理论基础，以人教版PEP英语四年级上册Unit 3 My friends为例，分析英语单元教学设计时需借助主题、梳理单元教学目标，逐层深入、构建课时教学目标，践行核心素养、优化评价体系，力求实现所教即所学，所学即所评的育人效果。
关键词： “教学评”一体化 ； 小学英语 ； 单元教学设计 ；
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《故都的秋》的民族审美心理与教学实践
作者： 张桂模
机构： 重庆市涪陵实验中学校高中部
期刊 《语文教学与研究》
2024年07期
55-59 ，共5页
摘要：《故都的秋》作为中国现代文学写景抒情散文的经典名篇,被选入统编版高中语文必修上册。散文作为中学语文教学中的重要文体,其对提升学生的文学欣赏能力有着重要作用。在课程标准要求体会民族审美心理的基础上,有必要对《故都的秋》的常见解读方式与教学模式进行反思。实际教学中,如果以郁达夫人生经历与散文观为切入点,对《故都的秋》进行症候式阅读,将打破一般教学模式中的浅表性解读,真正进入郁达夫内在的精神世界,切实提高学生的文学鉴赏能力。
关键词： 《故都的秋》 ； 民族审美心理 ； 教学实践 ；
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一篇小说的“反叛”与“回归”——《溜索》课堂实录
作者： 陶颖 张桂香 朱婷蕾
机构： 无为实验中学
期刊 《语文教学通讯》
学术期刊
2024年Z2期
133-137 ，共5页
摘要：（本课例为2023年安徽省无为市教育局初中第五教研协作片区教研活动公开课）背景2023年春天，我有幸获得在教研片区执教公开课的机会。经过一番斟酌，我选择了《溜索》。这篇小说有着独特的精神气质，在初中阶段小说体裁中可谓独树一帜。然而如何教出这篇小说的独特风韵，教什么、怎样教，我却理不出头绪。静下心来钻研文本——读课文，翻作品集，听读书音频，看视频课，找论文，做笔记……不经意间，“反抗”“继承”这两个词语先后出现在我脑海中。
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在通用技术课程中强化工程教育,培养工程思维
作者： 孟献军 张桂凤
机构： 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心中小学技术教研室 北京市海淀区教师进修学校 中国陶行知劳动教育委员会
期刊 《福建教育》
2024年33期
52-54 ，共3页
摘要：在通用技术课程中加强工程教育,不仅能丰富原有的技术课程内涵,还能推进教学方式、人才培养模式的转变。文章从通用技术已有课程体系出发,围绕不同模块在工程教育中的融合落实提出思路和方向,探究如何在已有课程中强化落实工程教育,结合教学实践提出策略建议。
关键词： 通用技术 ； 工程教育 ； 工程思维 ；
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实用类文本阅读
作者： 张桂凤
期刊 《中学生阅读(初中版)》
2024年10期
23-25+46 ，共4页
摘要：[文本一]ChatGPT如何练就对答如流的本领(1)以ChatGPT为代表的人工智能模型正在以惊人的速度快速迭代,甚至有科技公司宣称,ChatGPT今后可能取代人类。那么,ChatGPT真的有可能取代人类吗?它的原理是什么?下面我们来解密。
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高中立体几何教学优化策略探析
作者： 张桂文
机构： 福建省永泰县第三中学
期刊 《高考》
2024年12期
68-70 ，共3页
摘要：立体几何作为高中数学教学的核心组成部分，对于培养学生的思维能力、观察力以及解题能力具有至关重要的作用，是促进学生数学学科核心素养(数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析)全面发展的重要因素。鉴于此，文章以高中立体几何教学为主题展开探究，总结出教学内容过于倾向理论、课程教学方法相对单一、忽视空间想象力的培养三方面现有教学模式的不足。在此基础上，结合一线教学的实践案例，提出相应的教学优化策略，包括融入生活实践内容、采用多元教学方法和丰富课程教学资源三方面，以期通过这些方法更好地激发学生的学习兴趣，提高高中立体几何教学质量。
关键词： 高中数学 ； 新课程 ； 立体几何 ； 问题 ； 优化策略 ；
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赋能与深耕:初中英语阅读课型构建与实施
作者： 张桂琴
机构： 江苏省南京市金陵中学西善分校
期刊 《中学生英语》
2024年04期
75-76 ，共2页
摘要：在2022年版的《义务教育英语课程标准》中,明确要求培养学生阅读素养和阅读能力,为英语教师的课堂设计提供了可参考的依据。但是在长时间的初中英语课堂视导中,笔者察觉到阅读教学转型工作在课程标准驱动下涉及到许多问题,例如:教学指向和重点缺失、阅读课目标模糊、未能深入挖掘文本类型和功能等,对培养学生英语能力和学科素养造成了不利影响。
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英语阅读“教、学、评”一体化策略研究
作者： 张桂花
机构： 山东省青岛市平度市凤台中学
期刊 《中学课程辅导》
获奖刊
2024年06期
81-83 ，共3页
摘要：研究表明，结合核心素养培养与“教、学、评”一体化策略能够有效提高学生的英语阅读水平，增强学生的阅读能力和语言应用能力，为教学实践提供有益的指导和启示。探讨初中英语教学中核心素养的培养，并结合“教、学、评”一体化策略在教学过程中的实践，总结如何通过“教、学、评”一体化来提升学生的阅读能力。通过文献综述和案例分析，探讨“教、学、评”一体化策略及其各阶段的整合，认真分析该策略在课堂教学中的实施措施与方法，进而有效培养学生的核心素养和阅读技能。
关键词： 初中英语阅读 ； 核心素养 ； “教、学、评”一体化 ；
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乡村学校德育的伦理基础：基于半熟人社会的伦理反思
作者： 张桂
机构： 温州大学
期刊 《当代教育科学》
北大核心
2022年09期
87-94 ，共8页
摘要：乡村的现代转型，形成了一种伦理上未成熟的半熟人社会形态。由此导致了乡村伦理的混乱与衰落，使乡村学校德育陷入无依靠的无根状态。研究者提出了现代主义、乡土人文主义与文明融合论三种视角来探索乡村教育的现代出路。文明融合论为乡村伦理重建以及乡村学校德育发展提供了一种具有历史生长力的理论视角。乡村学校德育需要积极融合乡土伦理与现代伦理的资源，实现人情伦理与契约伦理的统一，为乡村学校德育的方向设想与内容设计奠定社会伦理的基础。
关键词： 乡村教育 ； 半熟人社会 ； 文明融合 ； 人情伦理 ； 契约伦理
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论事业单位档案管理中现代化方式的利用
作者： 张桂英
机构： 河北省承德市平泉市城区街道办事处
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
158 ，共1页
摘要：随着科学技术的发展和事业单位管理水平的提高，以档案管理为代表的事业单位服务工作必须进行创新和改革。当下随着科技的快速发展，现代化的技术手段被广泛应用与各行各业，然而在当前的事业单位档案管理工作中，现代技术并没有得到有效的利用，导致现代科技手段的优势无法完全发挥，这也给事业单位的发展带来了不小的阻碍。传统的档案管理复杂并且十分繁琐，还极易出错，早已不适合现代的管理理念和要求了。因此，应大力创新和利用现代化方式，提高事业单位的档案管理现代化水平。
关键词： 事业单位 ； 档案管理 ； 现代化手段
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创造宽松教育环境，培养学生处理能力
作者： 张桂琳
机构： 黑龙江省鸡东县教育教学科研中心
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
333 ，共1页
摘要：在大力倡导创新教育，培养创新精神的今天，传统的“保姆”式的教学管理已不适应社会的需要，更不适应时代的需要，要想使教师从低效甚至无效的繁重劳动中解脱出来，并能激发学生的创造力，使教学蓬勃向上，我认为，教师要摆正自己和学生的关系，要懂得“寓管于不管之中”的管理之道，给学生一个宽松的教育环境，培养学生的处理事务的能力。
关键词： 教育环境 ； 处理能力
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信息化环境初中数学课堂教学活动设计与实施
作者： 张桂红
机构： 河北省承德市第七中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年05期
283 ，共1页
摘要：多媒体技术、几何画板、白板技术以及微课等信息化教学手段的应用，为教学营造出了信息化环境。信息化环境实现了静态到动态的转变、抽象到具体的转变以及模糊到清晰的转变。对于数学这门抽象性较强的学科而言，信息化环境无疑为教学提供了新的思路和方式。作为教师，应结合信息化环境的特点，做好课堂教学活动的设计工作，充分发挥信息化教学手段的作用，积极构建初中数学高效课堂。
关键词： 信息化环境 ； 初中数学 ； 课堂教学 ； 设计与实施
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语文生本课堂教学模式探索
作者： 张桂芳
机构： 青海省海东市平安区第二中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年05期
354 ，共1页
摘要：随着教学改革的不断深入，我国传统的语文课堂教学已经无法满足于学生在知识点和发展上的需求，而相关的教育学者针对这一情况，对现阶段的语文教育和学生实际情况进行分析，并得出了生本课堂教学模式理论，并且已经提出便受到了广大师生的喜爱，但是在实际教学的过程当中，还是存在着一些问题，需要教师不断的探索，并发现、创新以及解决问题。本文从语文生本课堂的新样态、语文生本课堂的新特点以及语文生本课堂的具体发展几个方面展开讨论，并提出个人的见解。
关键词： 语文 ； 生本课堂 ； 教学模式
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浅谈融媒体时代新闻编辑如何提升职业素养
作者： 张桂珍
机构： 内蒙古包头市达茂联合旗融媒体中心
期刊 《文渊·高中版》
2021年08期
33-34 ，共2页
摘要：融媒体的诞生，让新闻传媒行业在资源内容整合、新闻报道宣传和企业利益方面进行了融合，要求新闻记者要适应时代变化潮流，在职业素养和综合素质方面不断提升自己，更加准确地找到自己的定位。本文着重分析融媒体时代传统报刊行业新闻记者的职业素养要求，并提出相应的发展建议。
关键词： 融媒体时代 ； 新闻编辑 ； 职业素养 ； 提升策略
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小学语文群文阅读教育的价值及策略分析
作者： 张桂芬
机构： 山东省青岛市莱西市泰安路小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年07期
149-150 ，共2页
摘要：语文阅读是小学阶段内最重要的学习内容，小学生也是我国未来人才培养的重点对象。因此培养小学语文阅读是非常重要的。而群文阅读对小学的阅读课程起到了积极地帮助作用。本文就小学语文阅读中存在的问题、小学语文群文阅读教育的价值、小学语文群文阅读的应用策略三方面进行分析，并希望能够进一步推进小学语文群文阅读的应用范围。
关键词： 小学语文 ； 群文教育 ； 价值策略
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高阶思维在初中数学作业设计中的渗透
作者： 张桂丽
机构： 威海市古寨中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年04期
262 ，共1页
摘要：随着新课标改革的不断深入进行，现阶段的高中教学方式发生了较大的变化。在现代的课堂教学中，越老越多的教师开始逐渐抛弃传统的教学方法，开始关注学生在课堂中的主体地位，不再一味的以成绩为主，更多注重对学生思维的培养。数学在初中是一门重要的科目，学生学好数学是进行其他科目学习的基础，而现代初中数学教师也越来越注重对学生数学思维的培养，不仅在课堂教学中进行数学高阶思维的渗透，在日常的数学作业设计中也注重渗入高阶思维，以希望培养好学生的数学思维。
关键词： 高中数学 ； 高阶思维 ； 作业设计 ； 渗透
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学前教育中培养幼儿自信心的策略研究
作者： 张桂云
机构： 河北省海兴县第一幼儿园
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年05期
11-12 ，共2页
摘要：伴随学前教育的重要性日益凸显，打造全面均衡的教学体系成为当前幼儿教学的首要任务。本文以探讨学前教育中如何培养幼儿的自信心为切入点，阐述了其重要性，也提出了善用鼓励手段、给予尊重与信任、举办多元化活动以及布置阶梯性任务四项对策，以期望对教学活动有所帮助。
关键词： 学前教育 ； 幼儿 ； 自信心 ； 策略
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如何培养中职学生的数学思维能力
作者： 张桂兰
机构： 天津市宁河区中等专业学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年02期
28 ，共1页
摘要：随着我国对教育的重视程度不断加深，各个学校的建设与发展也受到了更多的关注，中职学校作为培养专业技能人才的基地，其发展也受到了越来越多的重视。在当前社会对现代化专业技能人才大量需求的背景下，中职学校对专业技能教育的重视程度也在逐渐拉升，相应的，文化课在中职教育中所占的比例也就不甚理想。在这样的教育背景下，学生们对于数学的学习还仅仅停留在公式化的基础知识上，而更加关键的是数学思维能力并没有在学校得到提高。因此在教育过程中学校要适当调整对学生数学思维能力的培养方法，具有良好的思维能力才真正有利于学生未来的学习与生活，本文便针对此类问题作出了一些探讨。
关键词： 中职教育 ； 数学思维能力 ； 培养措施
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关于小学语文教学生活化的课堂探索
作者： 张桂君
机构： 广西桂林市兴安县严关镇中心小学
期刊 《真情》
2021年03期
141 ，共1页
摘要：新课程改革提倡小学语文教学应当摒弃照本宣科式的教学模式，使课堂教学中融入更多生活化元素，这对于激发学生的语文学习兴趣，提升课堂教学效率以及质量具有积极意义。那么在小学语文教学中，应当怎样实现课堂教学的生活化呢？本文主要从“深入挖掘文本中的生活化元素”、“创设开放性的语文课堂”、“重视开展语文生活实践”几方面，阐述了语文课堂生活化教学的有效策略。
关键词： 小学语文 ； 课堂教学 ； 生活化 ； 实践途径
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幼儿园中班艺术教学活动中的西兰卡普色彩运用
作者： 张桂源
机构： 江口县实验幼儿园
期刊 《真情》
2021年04期
38 ，共1页
摘要：西兰卡普来自于湖北省宜昌市长阳土家族自治县，它属于土家织锦中的一种，享誉天下。西兰卡普注重手工编织，出自于土家姑娘灵动的双手，其色彩艳丽、图案清奇、代表了土家民族艺术的精华。本文中简单探究了西兰卡普在中班艺术教学活动中的巧用。
关键词： 西兰卡普 ； 中班艺术教学活动 ； 土家织锦 ； 教学过程 ； 教学评价
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