| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 由“扁平”走向“立体”——论新课标背景下语文教学形态的转变 | 李初红 谢欢英 | 语文教学通讯 | 理念·观察_视点 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 结构化视域下新旧三版高中化学教材内容比较研究——以“化学反应的热效应”为例 | 胡润泽 邓峰 林颖 | 化学教学 | 课改前沿_课程教材 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 论跨界视域下劳动课程资源开发 | 王明娣 冀晓雨 | 课程.教材.教法 | 课程研究 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 人教版《义务教育教科书·生物学》使用建议 | 曹保义 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_人教同行 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| 中图版初中地理新版教材重点介绍 | 王民 | 中学地理教学参考 | 视点_专题策划_教材主编解读地理新教材 | 2024年25期 | 0 | 0 | ||
| 核心素养导向的元素化合物结构化复习——以“铜及其化合物”为例 | 邓衍民 | 中学化学教学参考 | 复习备考 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
| 基于内容结构化的“一图一课”教学——以探究“半角模型”为例 | 施进军 傅瑞琦 | 中学数学教学参考 | 解题教学 | 2024年23期 | 0 | 0 | ||
| 关注内容结构 形成学习路径——以“直角三角形”教学为例 | 傅瑞琦 | 中学数学教学参考 | 谈学论教 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 基于核心素养的初中美术课程内容结构化的思与行 | 白汶 | 中学课程辅导 | 教海探航 | 2024年16期 | 9 | 0 | ||
| 课程内容结构化之深思 | 郑毓信 | 教育视界 | 智识_名家视线 | 2023年23期 | 540 | 0 |
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