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当语文遇上创意，探索趣味表达新路径
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郭宇花
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人生与伴侣
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随笔 ▪ 写作 _ 创意表达
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2025年06期 |
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创意表达——作文高分的通关密码
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徐颖杰
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人生与伴侣
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随笔 ▪ 写作 _ 创意表达
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2025年04期 |
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创意表达的四个秘诀，助你语文拿高分
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谈晓雯
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人生与伴侣
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随笔 ▪ 写作 _ 创意表达
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2025年04期 |
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“文学阅读与创意表达”任务群作业设计实践策略——以小学中高学段为例
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仇恒石
蒯正聪
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课程教材教学研究(上半月刊)
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教改动态
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2024年07期 |
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基于评价驱引的创意写作实践路径探索——培育创新素养的视角
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姚友良
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2024年10期 |
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情境导学对课标,文学阅读有创意——《回忆我的母亲》教学设计
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陈羽
杨祥明
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语文教学与研究
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经典案例
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2024年05期 |
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全息视角下的小学语文“创意读写”策略探索——以六上第四单元为例
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徐舒婷
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小学教学设计
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语文
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2024年S1期 |
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语文创意写作在小学生阅读表达中的应用探究
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张海燕
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小学教学设计
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语文
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2024年S1期 |
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智慧梳理 创意表达——第三学段古诗词教学旨归
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宋国萍
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小学教学设计
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教学新论
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2024年28期 |
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指向创意表达的口语交际教学实施路径及实践转向
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李春清
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小学教学设计
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教学策略
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2024年19期 |
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依据“凭借”的教学创意设计
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杨和平
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语文教学通讯
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理念·观察_专栏
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2024年35期 |
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读写联动促思维——以《精神的三间小屋》教学为例
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张英
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语文教学通讯
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教学·实践_策略
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2024年29期 |
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“学科”+“文学想象”类创意写作项目的设计——以想象促进跨学科理解
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芦淳
王小东
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语文教学通讯
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理念·观察_写作
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2024年29期 |
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“写”的课堂教学创意设计
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杨和平
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语文教学通讯
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理念·观察_专栏
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2024年29期 |
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《阿Q正传》“创意课堂”教学实录
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张永飞
周康平
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语文教学通讯
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课堂_名师课堂
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2024年28期 |
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继承与创新·引领与服务·思考与践行——关于中学语文教学研究与实践的对话
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贾玲
鹿丁联
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语文教学通讯
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人物_名师在线
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2024年28期 |
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任务驱动下小学古诗词梳理与探究的可视化路径——以《古诗词中的“春天”》为例
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滕云
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语文教学通讯
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课堂·教学_备课
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2024年27期 |
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创意表达：让学生亲历言语经验的生长——二年级下册第一单元“文学阅读与创意表达”学习任务群设计
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郑姝
张燕娃
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语文教学通讯
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关注·专题_专题
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2024年27期 |
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基于统编教材的创意表达教学
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张增光
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语文教学通讯
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教学·实践_表达
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2024年26期 |
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中小学创意写作的现实可能、实现路径与实施困境
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丁卫军
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语文教学通讯
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理念·观察_写作
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2024年17期 |
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赣B2-20210313
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