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课堂互动教学模式在高中英语教学中的实践研究

周薇

吉林省四平市实验中学

新课改下,高中英语课堂上的师生角色随之转变,教师不再是课堂的主体,而是以引导者和组织者的身份,为学生学习提供支持,充分调动和发挥学生的学习主观能动性。但实际上,课堂教学中仍然有很多学生学习兴趣缺失,或是仍然习惯性地被动接受知识灌输,因此在无形中限制了学生的学习主动性。因此,为了解决这一问题,高中英语教学中可以大力推行课堂互动教学模式,增强师生、生生之间的互动交流,通过良性的互动来提升英语教学效率和质量,
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【栏　目】 课堂教学方法探讨
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年08期 第135-136页 （共2页）

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中学生英语（2024年08期）

导出/参考文献
[1]周薇，. 课堂互动教学模式在高中英语教学中的实践研究[J]. 中学生英语 . 2024(08): 135-136.

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《课堂互动教学模式在高中英语教学中的实践研究》

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