论初中英语教学法的传统性与时尚性
丁召光
对于传统性初中英语教学法,主要表现为重视词汇教学、朗读背诵、教师为主体。时尚性的教学法体现在运用多媒体、教学方式灵活多样、学生为主体和自主评价。新课程背景下的初中英语教学中,教师应当认真探析传统性的英语教学方式,创新科学的教育教学方式,运用更为时尚、科学、有效的教学方式实施教学,在互为补充和取长补短中提高课程教学效果。同时,教师也应当认识到传统性教学方式有一些可取之处,所以最好的英语教学法是将传统性与时尚性的教学法结合起来,起到相互补充的共同作用,
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