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以读促写视域下的初中英语阅读教学策略

鲍广红

安徽省泗县第三中学

阅读能力对学生的语言发展和学业成绩起着至关重要的作用。对于初中生而言,英语作为一门重要的学科,其阅读教学尤为关键。然而,传统的阅读教学模式往往局限于教师单向传授知识,缺乏有效的策略引导和促进学生的主动参与。因此,以读促写视域下的初中英语阅读教学策略成为一种备受关注的教学模式。该模式通过创设具有现实意义的阅读素材,激发学生的阅读兴趣和动机,提供一系列的阅读策略和技巧,塑造学生的自主学习能力和批判思维,
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【栏　目】 教学改革与创新
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年08期 第133-134页 （共2页）

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中学生英语（2024年08期）

导出/参考文献
[1]鲍广红，. 以读促写视域下的初中英语阅读教学策略[J]. 中学生英语 . 2024(08): 133-134.

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