破立并行,科学加减——双减背景下的初中英语教学分析
万修娟
前言“双减”政策的提出标志着中国教育领域的一次重大变革。这一政策的实施旨在减轻学生过重的课业负担,促进学生全面发展,以及提高教育质量。在此背景下,初中英语教学也面临着前所未有的挑战和机遇。作为初中英语教师,需要认真思考和探索如何适应新的教育改革形势,创新教学方式,以更好地满足“双减”政策的要求。本文旨在探讨双减背景下的初中英语教学分析。在此基础上,本文将围绕以下几个方面展开讨论:“双减”政策对初中英语教学的具体要求是什么?
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知