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单元整体教学语境下初中英语作业设计分析

段力榕

甘肃省临夏回族自治州临夏市第五中学

引言英语是基础教育中的重点学科，在如今全球化进程持续加速演进的背景下，英语学科教育越来越受到学生和家长的关注。为了满足社会对英语教育不断提高的实际需求，各中学教师采用单元整体教学理念，进一步提升教学质量。作业是学生学习的重要抓手，也是检验自身学习成果的最好途径，在单元整体教学的模式下，初中英语作业设计成为提升学生英语能力、巩固课堂知识、培养学生自主学习能力的关键环节。本文对单元整体教学的特点，以及在其影响下，初中英语作业的设计原则进行了阐述，同时提出了相应的实践策略，以供专业人士参考。
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【栏　目】 教学理论与实践
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年36期 第19-20页 （共2页）

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中学生英语（2024年36期）

导出/参考文献
[1]段力榕，. 单元整体教学语境下初中英语作业设计分析[J]. 中学生英语 . 2024(36): 19-20.

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