基于核心素养的高中英语必修大单元教学设计研究
李新
《普通高中英语课程标准（2017年版）》中指出：“实施普通高中英语课程应以德育为魂、能力为重、基础为先、创新为上，帮助学生学习、理解、鉴赏中外优秀文化，增进国际视野，形成正确的世界观、人生划、价值观。”这就要求高中英语教师在教学过程中要转变传统的教学方法，为学生创设更加丰富的教学环境，优化教学手段，形成更加丰富的教学体系，让学生在学习英语知识的过程中形成更加完善的知识体系，并能够体会到英语教育的价值和引导作用，以此体现英语教育的育人价值。本文对高中英语课堂实施大单元教学的策略进行分析，旨在促进学生综合素养的提升。
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