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以读促写在高中英语写作教学中的应用

颜凌凌

贵州黔南布依族苗族自治州都匀第一中学

在新高考政策出台后，教育界的许多教学方法都迎来了前所未有的改变，高中英语写作也不例外，要求教师要更加注重学生写作能力的培养，全面提高写作能力和语言组织能力。而以读促写的教学模式就能够很好解决学生英语写作过程中面临的问题，提高知识运用水平，教师将以读促写模式与课堂相结合，不仅提高教学效率，也让原本严肃的写作教学变得灵活。本文分析了以读促写在高中英语写作中的应用优势和实施策略为方向研究，旨在促进该模式在教学中的运用，提高学生学习的水平。
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【栏　目】 教学改革与创新
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年36期 第119-120页 （共2页）

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中学生英语（2024年36期）

导出/参考文献
[1]颜凌凌，. 以读促写在高中英语写作教学中的应用[J]. 中学生英语 . 2024(36): 119-120.

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