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高中英语单元复习课中深度学习的应用——以牛津必修一第一单元复习课为例

顾霞

江苏省扬州中学

在高中英语教学中，单元复习课的教学设计是教学活动中的重要一环。但受以往传统教材和教学模式不唯一的影响，因而比之新授课程的执教难度更大。基于高中英语学科核心素养培养之下，对复习课的设计也随之提出了更高的要求。“School life”是牛津必修一第一单元复习课的“主题”。通过本章的复习课教学，对学生扎实掌握本单元知识，进一步掌握语言能力等奠定了条件。现立足核心素养背景，以牛津必修一第一单元复习课“School life”为例，具体如下：1.教材分析本单元介绍并展开学校生活的主题。
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【栏　目】 教学理论与实践
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年36期 第41-42页 （共2页）

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中学生英语（2024年36期）

导出/参考文献
[1]顾霞，. 高中英语单元复习课中深度学习的应用——以牛津必修一第一单元复习课为例[J]. 中学生英语 . 2024(36): 41-42.

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