| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 初中英语“经历作业”设计的实践研究 | 范小虎 | 中学课程辅导 | 教海探航 | 2025年05期 | 0 | 0 | ||
| 家国情怀在初中历史教学中的路径研究 | 程世杰 | 中学课程辅导 | 教海探航 | 2025年05期 | 0 | 0 | ||
| 构建高中体育教学多元性评价体系的理论研究 | 彭必金 | 中学课程辅导 | 教海探航 | 2025年05期 | 0 | 0 | ||
| 新课标下高中英语阅读教学中思维品质的培养 | 代丽 | 中学课程辅导 | 教海探航 | 2025年05期 | 0 | 0 | ||
| 优化初中生物学课堂教学的探究 | 夏成龙 | 中学课程辅导 | 教海探航 | 2025年05期 | 0 | 0 | ||
| 新课标下高中英语“教、学、评”一体化课堂构建 | 陆海秋 | 中学课程辅导 | 创新课堂 | 2025年05期 | 0 | 0 | ||
| 基于“大思政课”的高中语文课堂活动有效性研究 | 柯文静 | 中学课程辅导 | 创新课堂 | 2025年05期 | 0 | 0 | ||
| 初中语文写作教学中项目化学习开展路径探究 | 陈云 | 中学课程辅导 | 创新课堂 | 2025年05期 | 0 | 0 | ||
| 基于大单元的初中语文学习任务群设计与实践 | 刘玲 | 中学课程辅导 | 教学实践 | 2025年05期 | 0 | 0 | ||
| 小组合作学习在初中物理教学中的应用 | 周罗兵 | 中学课程辅导 | 教学实践 | 2025年05期 | 0 | 0 | ||
| 中学音乐教学中的情感教育渗透策略研究 | 余沙沙 | 中学课程辅导 | 教学实践 | 2025年05期 | 0 | 0 | ||
| 素养导向下初中地理任务驱动课堂教学策略——以“天气与气候”为例 | 叶俏枝 | 中学课程辅导 | 教学实践 | 2025年05期 | 0 | 0 | ||
| 初中科学课堂教学评价的有效策略研究 | 王元昊 | 中学课程辅导 | 教学实践 | 2025年05期 | 0 | 0 | ||
| 地理实践力培养视角下初中地理的主题式教学 | 周玲华 | 中学课程辅导 | 教学实践 | 2025年05期 | 0 | 0 | ||
| 初中物理探究式教学模式的实践与探索 | 胡文 | 中学课程辅导 | 教学实践 | 2025年05期 | 0 | 0 | ||
| 基于核心素养的初中历史史料教学策略研究 | 杨玉楼 | 中学课程辅导 | 教学实践 | 2025年05期 | 0 | 0 | ||
| 初中语文边塞诗教学指导 | 王宜会 | 中学课程辅导 | 教学实践 | 2025年05期 | 0 | 0 | ||
| 大概念下的初中生物学单元教学研究 | 胡泰桢 | 中学课程辅导 | 教学实践 | 2025年05期 | 0 | 0 | ||
| 高阶思维导向下的初中物理实验教学模式探究 | 高容波 | 中学课程辅导 | 教学实践 | 2025年05期 | 0 | 0 | ||
| 提升初中数学教学有效性的探究 | 王玲 | 中学课程辅导 | 教学实践 | 2025年05期 | 0 | 0 |
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