|
小学英语阅读教学中的整合教学法研究
|
宋金星
|
小学教学设计
|
英语
|
2024年S1期 |
0 |
0 |
|
|
身体视角下对话教学的审美内涵、本质及美育实践
|
金星
李如密
|
教育科学研究
|
课程与教学
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
“为己之学”:职业道德修养的根本逻辑及其实现
|
肖金星
盛夏
|
福建教育
|
思政广角_“职业道德教育研究”系列12
|
2024年52期 |
0 |
0 |
|
|
从他律到自律、由自律到外烁——论修养职业道德的机制与方法
|
肖金星
盛夏
|
福建教育
|
思政广角_“职业道德教育研究”系列11
|
2024年48期 |
0 |
0 |
|
|
校企人员双向交流协作共同体的理论内核及实践模型
|
金星霖
周娜
|
福建教育
|
院校治理
|
2024年39期 |
0 |
0 |
|
|
五层次推进单元统整教学——以统编教材五年级上册第六单元为例
|
黄金星
|
福建教育
|
教学_经验
|
2024年32期 |
0 |
0 |
|
|
涵泳秋语之韵 体悟以悲为美——以《故都的秋》为例的审美进阶路径探析
|
周昱辰
金星
|
中学语文教学参考
|
立行·观察_教学路上
|
2024年33期 |
0 |
0 |
|
|
乡村人才振兴视角下农村留守儿童地理场景式教学设计
|
杨颖
孟丽红
刘金星
|
中学地理教学参考
|
教学_教学研究
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
基于社交构建的小组合作学习在小学英语教学中的应用研究
|
宋金星
|
中学生英语
|
教学理论与实践
|
2024年44期 |
19 |
0 |
|
|
单元作文如何落实任务群教学设计——以统编《语文》九年级上册第二单元“观点要明确”写作指导为例
|
金星闪
黄林建
|
中学语文
|
教学_教学设计
|
2024年04期 |
22 |
0 |
|
|
项目学习中表现性评价的价值定位及实施进路
|
金星
李如密
|
教育视界
|
智识_名家在线
|
2023年13期 |
510 |
0 |
|
|
论职业教育与普通教育协调发展
|
金星霖
石伟平
|
现代教育管理
|
职业教育
|
2022年08期 |
510 |
0 |
|
|
浅谈小学高年级学生数学合情推理能力的培养策略
|
郑金星
李秀明
|
爱情婚姻家庭·下旬
|
基础教育
|
2021年03期 |
655 |
0 |
|
|
双源CT脑血管成像对急性动脉瘤性蛛网膜下腔出血的诊断价值
|
梁东海
曹磊
赵金星
|
中国保健营养
|
医学影像与检验
|
2021年12期 |
974 |
0 |
|
|
完善企业财务管理健全内部控制机制之我见
|
陈金星
|
商业2.0·市场与监管
|
财务金融
|
2021年06期 |
925 |
0 |
|
|
少数民族农村地区初中生学习倦怠现象及对策研究——以元江县哈尼族彝族自治县因远中学为例
|
金星
|
科学咨询
|
教学探讨
|
2020年06期 |
914 |
0 |
|