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高品质育人：从复习知识走向提升素养
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庄晓卉
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年32期 |
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瞄准·寻法·实践——聚焦景物描写的写作训练
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孙慧
赵道夫
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中学语文教学参考
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素养·读写_真情写作
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2024年47期 |
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品读水月文章 感悟旷达人生——以《赤壁赋》为例的审美进阶路径探析
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鱼非
金星
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中学语文教学参考
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对话·读写_文本智读
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2024年41期 |
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“不适合作为论据”的底层逻辑——关于高考信息类文本阅读的再思考
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孙霁蔚
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语文教学通讯
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测评_复习备考
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2024年13期 |
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语文课堂该有的样子
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潘文彬
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语文教学通讯
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卷首
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2024年09期 |
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身体视角下对话教学的审美内涵、本质及美育实践
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金星
李如密
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教育科学研究
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课程与教学
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2024年03期 |
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把握变中之稳 关注核心能力——从2024年高考信息类阅读题说起
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孙霁蔚
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中学语文教学参考
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走向·评价_试题评析
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2024年33期 |
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涵泳秋语之韵 体悟以悲为美——以《故都的秋》为例的审美进阶路径探析
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周昱辰
金星
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中学语文教学参考
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立行·观察_教学路上
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2024年33期 |
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须知月色撩人恨——《荷塘月色》教学中的质疑与存疑
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武健
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中学语文教学参考
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碰撞·参考_一家之言
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2024年05期 |
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表现性评价在初中生物学实验教学中的实践探索——以“探索生命的器具”为例
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孙佳欣
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_实验教学
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2024年31期 |
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地铁穿城门
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顾庆
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中学地理教学参考
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拓展_说理解图
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2024年29期 |
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华北“都江堰”
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顾庆
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中学地理教学参考
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拓展_说理解图
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2024年10期 |
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初中历史教学评一体化教学设计的意义与方法——以“我国早期人类的代表——北京人”为例
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吴虔
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中学历史教学参考
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教学实践研究_走进课堂
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2024年13期 |
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“探秘金属易拉罐”微项目学习实践研究
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陆亮
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中学化学教学参考
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课堂教学
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2024年18期 |
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类比推理:完善试题结构的有效途径——以一道期中测试题的重构为例
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程银生
杨巧玲
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中学数学教学参考
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命题研究
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2024年05期 |
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在高中物理教学中培养学生的思维能力的策略
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王振威
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高考
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实验探究
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2024年28期 |
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新课程改革背景下提升高中物理课堂教学实效性的策略
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蒋绚
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高考
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课程创新
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2024年01期 |
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新课标、新教材背景下的高中化学教学策略
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陈珂
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中学课程辅导
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教海探航
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2024年02期 |
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赣B2-20210313
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