初中英语教学中提高学生课堂参与度的有效途径分析
朱舒舒
学生积极参与课堂教学，是确保学生深度学习的关键所在。初中英语知识复杂繁琐，教师采取灌输式的教法，学生处于被动学习状态，难以激发学生参与课堂教学活动的积极性，导致教学效果不尽理想。教师在初中英语听说读写的教学环节，要想提高学生的课堂参与度，需要契合新课改和素质教育的要求，通过多种的新型教学方式实现寓教于乐，激发学生的学习兴趣和主观能动性，带动学生思维自然过渡，使其紧跟教学进度，让学生积极参与课堂教学，确保教学的任务和目标得以尽快实现，值得深入研究。
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