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核心素养下高中英语大单元整合在阅读教学中的运用

李文峰

武汉外国语学校

大单元整体教学在高中英语阅读教学中的应用，契合当前的教育改革发展趋势，不仅能够帮助学生形成对于英语知识的结构化认识，也能够促使他们在长时间的学习和思考中实现语言技能和思维能力的完善与发展。在阅读教学中，高中英语教师应全面分析教材内容，准确掌握其中的重点难点，以此在丰富教学资源的同时，创设出真实的教学情境，促使学生能够产生对于英语知识更为全面的了解，实现学习效率和学习自信心的稳定提升。
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【栏　目】 教学改革与创新
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2025年04期 第75-76页 （共2页）

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中学生英语（2025年04期）

导出/参考文献
[1]李文峰，. 核心素养下高中英语大单元整合在阅读教学中的运用[J]. 中学生英语 . 2025(04): 75-76.

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