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“双主”教学理念下初中英语混合式教学中教师角色的定位

刘敏

深圳外国语学校(集团)初中部

在过去的传统教学模式下，教师是课堂活动的中心，学生的学习兴趣和课堂参与度受教师个人教学经验影响比较大。混合式教学可以很好地帮助教师重新定位自己的角色，从教学活动的中心，转变为教学活动的主导者，让学生成为学习的主体。1.“双主”教学理念下的初中英语混合式教学初中英语混合式教学，可以分为课堂面授和混合式线上学习两个方面。
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【栏　目】 课堂教学方法探讨
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2025年04期 第149-150页 （共2页）

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中学生英语（2025年04期）

导出/参考文献
[1]刘敏，. “双主”教学理念下初中英语混合式教学中教师角色的定位[J]. 中学生英语 . 2025(04): 149-150.

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