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初中英语大单元教学下提升分层作业有效性的策略

张翠燕

山东省青岛西海岸新区滨海初级中学

随着教育理念的不断发展与创新，大单元理念逐渐成为教学中的重要组成部分。在初中英语教学中，如何有效运用大单元理念进行单元作业的整体设计，以促进学生学习兴趣的提升、学习效率的提高以及学业成绩的进步，成为教育工作者亟待解决的问题。本文旨在探讨大单元理念在初中英语单元作业整体设计中的实践与应用，通过对该理念在教学实践中的影响进行深入研究与分析，为教育工作者提供有价值的教学参考与启示。
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【栏　目】 教学改革与创新
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2025年04期 第133-134页 （共2页）

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中学生英语（2025年04期）

导出/参考文献
[1]张翠燕，. 初中英语大单元教学下提升分层作业有效性的策略[J]. 中学生英语 . 2025(04): 133-134.

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