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小学英语教学中渗透中华优秀传统文化的策略研究

剡倍兰

甘肃省兰州市红古区海石湾第四小学

引言在全球化迅速发展的今天，语言教育不仅仅局限于词汇和语法的学习，更需要关注文化的传承与认同。小学阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期，融入中华优秀传统文化于英语教学中，既能提升学生的语言能力，又能增强他们对本土文化的认同感和自信心。通过对教材内容的融合、丰富的实践活动设计以及跨学科的合作策略，可以有效地将传统文化与英语学习结合，促进学生的全面发展。
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【栏　目】 教学改革与创新
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2025年04期 第119-120页 （共2页）

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中学生英语（2025年04期）

导出/参考文献
[1]剡倍兰，. 小学英语教学中渗透中华优秀传统文化的策略研究[J]. 中学生英语 . 2025(04): 119-120.

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