全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

“双减”背景下小学高年级学生英语阅读理解能力的培养研究——以外研版“Unit 2 I want to go to Shanghai”一课为例

宇恒波

山东省潍坊市昌乐县首阳山旅游度假区贵和小学

在“双减”背景下,我国教育部正积极推进小学英语教学的改革,以促进小学生英语核心素养的培养。因此,许多英语教育工作者也对小学高段学生的英语阅读理解能力的培养策略进行了深入研究。小学生的英语阅读理解能力直接关系到其是否能适应未来社会对新一代人才的更高要求。本文旨在探讨在“双减”政策背景下小学生英语阅读理解能力的培养问题,以期推动学生英语阅读能力的提升,进而促进学生整体素质的提高。
【栏 目】 教学改革与创新
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学生英语》2025年04期 第131-132页 (共2页)

相关文献

导出/参考文献
[1]宇恒波,. “双减”背景下小学高年级学生英语阅读理解能力的培养研究——以外研版“Unit 2 I want to go to Shanghai”一课为例[J]. 中学生英语 . 2025(04): 131-132.

PDF在线阅读

《“双减”背景下小学高年级学生英语阅读理解能力的培养研究——以外研版“Unit 2 I want to go to Shanghai”一课为例》

价格:0.00

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知