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初中英语读写结合提升学生写作能力的研究

李璟

山东省济南市章丘区实验中学

在当前初中英语教学中，写作教学一直是教师关注的重点和难点。然而，实际教学中普遍存在学生写作能力欠佳、教师教学方法单一等问题，严重影响了学生的英语综合技能提升。因此，本研究致力于探讨读写结合策略在初中英语教学中的应用，旨在通过整合阅读与写作教学资源，提升学生的写作能力。读写结合作为一种有效的教学方法，能够使学生在阅读过程中汲取语言知识，拓展思维视野，同时在写作实践中运用所学知识，提高语言表达的准确性和流畅性。
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【栏　目】 教学改革与创新
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2025年04期 第73-74页 （共2页）

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中学生英语（2025年04期）

导出/参考文献
[1]李璟，. 初中英语读写结合提升学生写作能力的研究[J]. 中学生英语 . 2025(04): 73-74.

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《初中英语读写结合提升学生写作能力的研究》

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