核心素养视角下初中英语阅读教学中提升学生思维品质的策略研究
翟雷修
引言教育改革深入背景下,核心素养培养逐渐成为各学段课堂教学核心,推动教学改革进程的同时提升学生综合能力,适应社会对人才的需求。思维品质是核心素养中的重要组成,因此,教师在开展初中英语阅读教学时,要以核心素养为立足点,通过问题教学、开放任务、思维导图等方法从多个角度培养学生思维品质,为其他核心素养发展铺垫基础。
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赣B2-20210313
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