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简单的算法 深刻的理解——《除数是整十数的口算除法》教学案例
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王乐
卢婷
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小学教学设计
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本期关注
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2024年26期 |
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依据课标 回归学情——2024年广东中考历史试题分析与启示
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甘成质
王乐平
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中学历史教学
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初中历史教学
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2024年11期 |
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学生科学观念的形成、内化与应用
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王乐楷
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基础教育课程
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科学教育
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2024年06期 |
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大观念视域下的高中英语单元整体教学设计策略
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宋珂
王乐怡
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中学生英语
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“《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
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2024年46期 |
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基于关键能力的自制教具开发与应用——以“小孔成像”实验改进为例
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王乐磊
王梦琪
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中学物理教学参考
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课程资源_实验研究
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2024年27期 |
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基于核心素养的物理概念教学——以“摩擦力”为例
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王乐
于强
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中学物理教学参考
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教学时空_教法学法
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2024年08期 |
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基于关键能力的自制教具开发与应用——以“小孔成像”实验改进为例
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王乐磊
王梦琪
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中学物理教学参考
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课程资源_实验研究
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2024年02期 |
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党的光荣传统和优良作风融入思政课教学新论
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王乐
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中学政治教学参考
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时代礼赞
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2024年07期 |
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核心素养导向下高中地理学科实施“双碳”教育的策略研究
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王乐瑶
张正勇
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中学地理教学参考
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视点_专题策划_“双碳”教育如何融入地理教学
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2024年21期 |
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基于虚拟仿真实验发展科学探究的教学设计——以“植物生长素”为例
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王乐凡
吴彦
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学设计与案例
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2024年21期 |
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互动体验在展示空间设计中的应用与研究
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王乐
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文渊·中学版
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教育研究
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2020年08期 |
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新课改背景下高中政治教学的问题及对策
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王乐乐
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年07期 |
517 |
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浅谈初中数学教学中培养学生兴趣的方法
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王乐鹏
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爱情婚姻家庭
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基础教育
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2022年11期 |
670 |
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赣B2-20210313
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