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关注“临境”意识，聚焦“融通”策略——2024年高考全国卷作文命题特点与教学启示
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李正兵
陈立红
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语文教学通讯
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表达_写作论坛
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2024年25期 |
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厚植人文素养的“过程·人文”写作教学
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陈立军
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中学语文教学参考
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对话·读写_写作有路
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2024年05期 |
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化静为动用“活”教材 培育物理核心素养——以“实验:探究平抛运动的特点”为例
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陈立润
孙宏涛
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中学物理教学参考
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课程资源_实验研究
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2024年17期 |
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用好探究活动 实现深度学习
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陈立冬
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中学政治教学参考
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课堂内外_教学新视
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2024年38期 |
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高中历史学科学业质量水平视域下分层命题技术研究
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陈立英
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中学历史教学参考
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学生成长聚焦_命题研究
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2024年07期 |
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基于大概念的教材内容整合实践——以“研究有机化合物的一般方法”为例
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陈立红
刘倩
李丽琴
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中学化学教学参考
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课堂教学
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2024年11期 |
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循证而教:教育神经科学视角下初中数学有效教学探微
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陈立顺
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中学数学教学参考
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学研堂
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2024年18期 |
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An Unusual Trip
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陈立玉
陈传光
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中学生英语
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互动平台_习作点评
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2024年27期 |
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基于发展学科核心素养的化学教学实践
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陈立
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中学课程辅导
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教学实践
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2024年31期 |
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“集合、函数与导数”基础训练
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陈立争
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中学生数理化(高考数学)
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演练篇_核心考点AB卷
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2022年09期 |
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选修4-4、4-5试题精选
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陈立争
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中学生数理化(高考数学)
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演练篇_核心考点AB卷
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2023年06期 |
435 |
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“花开”岂可都“静待”
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陈立武
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教育视界
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智言_视点
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2023年22期 |
436 |
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联读法在初中语文教学中的应用
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陈立平
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文渊·中学版
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阅读写作
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2020年11期 |
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新冠疫情背景下爱国主义教育融入高职大学生思政课路径研究
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张春明
陈立娥
徐井柱
唐智
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文渊·小学版
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高教研究
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2020年08期 |
539 |
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初中生物学试题中的育人价值分析
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陈立萍
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文渊·小学版
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教育天地
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2020年05期 |
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中华优秀传统文化传承创新的理论视域
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陈立平
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文渊·高中版
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教育研究
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2021年06期 |
554 |
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浅谈小学数学课堂分层式教学的有效应用
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陈立娟
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文渊·高中版
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教育天地
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2021年04期 |
544 |
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生活化教学法在小学道德与法治教学中的应用
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陈立云
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文渊·小学版
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德育教育
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2021年04期 |
528 |
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物理教学突显“以人为本”的教育宗旨
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陈立艳
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文渊·中学版
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教育研究
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2019年10期 |
649 |
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教学改革背景下古诗词导入的初中语文高效教学方法
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陈立平
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文渊·高中版
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教育天地
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2021年02期 |
644 |
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