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中华优秀传统文化传承创新的理论视域
陈立平
吉林省柳河县第九中学
中华优秀传统文化积淀着中华民族最为深层的精神追求,同时也代表了我国独特的精神标识,对于初中生发展而言意义非常。为此,如何在教育领域做好中华优秀传统文化传承创新也成为教育工作者需要关注的问题,而本文也是就此展开了相关理论研究。
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【栏 目】
教育研究
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
中华优秀传统文化
;
传承创新
;
初中语文
【出 处】
《文渊·高中版》2021年06期
第313页 (共1页)
【基 金】
本文系吉林省教育学会“十四五”教育科研规划课题“优秀中华文化传承与德育创新研究”的阶段性研究成果
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2021年04期
文渊·高中版(2021年06期)
导出/参考文献
[
1
]陈立平. 中华优秀传统文化传承创新的理论视域[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 313.
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《中华优秀传统文化传承创新的理论视域》
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