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建构主义在历史教学中的实践
谢春亮
江西省赣州市安远县濂江中学
近几十年哲学发展、心理学发展、信息技术发展对教学质量提出新要求背景下,建构主义开始兴起。建构主义的流行是各门学科发展共同促进的结果。在教育领域犹如一场革命,对各学科各层次教育都产生推动作用。历史学科也要与时俱进,辩证地利用教育新理论提高教学质量,减轻教学负担,提高教学效益。
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【栏 目】
教育研究
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
建构主义
;
建构知识机制
【出 处】
《文渊·高中版》2021年06期
第319页 (共1页)
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文渊·高中版(2021年06期)
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1
]谢春亮. 建构主义在历史教学中的实践[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 319.
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