学前教育学生在儿童歌曲演唱表演方法及教学的应用探究
黄娟
声乐（幼儿歌曲演唱）是学前教育专业学生专业中的一门重要的技能类课程。同时，也是提升学前教育专业学生音乐表现、声乐演唱、歌曲表演、儿童歌曲演唱表演及儿童歌曲教学中的重要课程。然后它与传统的声乐教学不同，与以往的老师讲、学生模仿的方式相比，运用多途径、多手段、多媒介的方法更能提升声乐演唱方法在学前儿童歌曲演唱表演及教学的运动。从而，提升课程教学的效果，创新课堂学习的方法，更好地让学生掌握歌曲的演唱表演与教学。
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