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初中物理分层作业在教学中的应用

吕福龙

贵州省黔西市思源实验学校

我国古代教育家孔子是在教学实践中最早采用因材施教方法的教育家。因材施教是教学中最重要的教学方法和教学原则之一。在以往常规作业的基础上,不仅增添了形式多样的生活化作业,而且根据学生已有的认知特点和能力,将生活化的作业进行分层,通过小组合作的方式,在组内进行分层实施。学生在这样有趣的作业下,还能根据自己的特长,选择适合自己的作业,让小组作业尽善尽美,有利于获得学习的成就感,树立学习物理的自信心。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 物理作业 ; 分层布置 ; 分层作业
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第222页 （共1页）

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导出/参考文献
[1]吕福龙. 初中物理分层作业在教学中的应用[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 222.

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