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浅议高中政治课堂教学中学生问题意识的培养

赵兴奄

贵州省六盘水市盘州市第五中学

在新课改全面推进的同时，如今人们表现出对素质教育极高的关注度。新时期的学校教育，目标变成了学生创新能力、质疑能力的培养，是让学生获得全面发展的关键。在应试教育氛围的影响下，如今很多高中生更习惯于被动学习，没有在课堂中提出自己的困惑与疑虑，没有对问题形成思考和探索想法。本文将以高中政治为例，分析学生的问题意识培养重要性，探索提高学生问题意识培养有效性的办法。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中 政治教学 问题意识 教学方式
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第262页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]赵兴奄. 浅议高中政治课堂教学中学生问题意识的培养[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 262.

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