首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

高中数学教学中渗透生涯教育的意义与途径

陈克强

罗平县第二中学

有关生涯教育，有效渗透于高中数学课堂，一方面有利于对职业意识与职业理想的培养，另一方面也为立体化教学目标的构建提供保障，由此扩宽数学教师原有的教学视野。对此，本文立足高中数学课堂，简要分析生涯教育的现实意义及相关路径。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 生涯教育 ; 数学教学 ; 高中阶段 ; 意义 ; 路径
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第212页 （共1页）

相关文献

1.
赖倩：
巧用定义　数形结合——绝对值的几何意义在最值问题中的应用
科学咨询
2021年01期
2.
韩防震：
践行陶行知教育思想　实施小学数学教学生活化
科学咨询
2021年01期
3.
刘晶：
构建社会治理体系的路径探索
科学咨询
2021年01期
4.
崔文杰：
中职体校德育工作特色路径探析
科学咨询
2021年01期
5.
曾繁：
研究数学思想方法在小学数学教学中的渗透策略
科学咨询
2021年01期
6.
丁绪荣：
高中语文核心素养的实质内涵及培育路径初探
科学咨询
2021年01期
7.
黄婷：
启发性提问在高中数学教学中的有效运用
科学咨询
2021年01期
8.
李淑金：
时事热点在高中历史教学中的应用
科学咨询
2021年01期
9.
马丽莉：
高中数学概念教学及提升实效的措施
科学咨询
2021年01期
10.
马荣臻：
高中化学课堂启发式教学的实践措施
科学咨询
2021年01期

文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]陈克强. 高中数学教学中渗透生涯教育的意义与途径[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 212.

PDF在线阅读

《高中数学教学中渗透生涯教育的意义与途径》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知