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浅析初中美术多样化教学的开展

杨子涵

贵州省瓮安县第三中学

在当前初中美术教学过程中，教师只有运用多样化的教学手段才能吸引学生的注意力，让其全身心地投入到美术学习当中。因此，初中美术教师要掌握更多的新型教育观念，将众多的教学资源整合起来，把美术教学当作重要学习途径，充分发挥出美术学科的育人作用。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中美术 ; 多样化 ; 美术教学
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第101页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]杨子涵. 浅析初中美术多样化教学的开展[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 101.

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