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助学系统辅助下的初中语文自读课的有效教学研究
黄容
重庆市垫江第十中学校
在初中语文课本当中,自读课属于不可或缺的构成内容之一,其各个单元设置的自读内容旨在训练学生自主阅读的能力,并且借助其中的批注与提示,可以带给学生更多的启发和帮助,合理运用助学系统,能够确保初中语文自读课教学工作的质量达到相关规定。笔者结合自身的教学工作经验,针对助学系统在初中语文自读课教学中的应用策略,提出了个人的看法与建议,以便有助于充分发挥出助学系统的良好功效和作用,增强了实际的教学工作成效。
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【栏 目】
阅读写作
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
助学系统
;
初中语文
;
自读课
;
教学策略
【出 处】
《文渊·高中版》2021年06期
第133页 (共1页)
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文渊·高中版(2021年06期)
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1
]黄容. 助学系统辅助下的初中语文自读课的有效教学研究[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 133.
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