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小学思政课渗透生态道德教育的构建与实施研究

涂传文

江西省南昌市红谷滩区红岭学校

在人类长期的发展中，伴随着工业方面的变革，物质成就越来越多。但随之而来的是地球上的可用资源越来越少。在上述环境下，人类的发展面临着生态危机、人口膨胀等诸多问题。在生态危机中，人们需要从科学、制度等方面出发，进行思想观念的升级和变革。在小学时期，由于学生正处于人生接受教育的初期阶段，因此可以通过积极培养学生的价值观、自然观以及道德观，起到良好的生态道德教育效果。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学思政课 ; 渗透生态道德教育 ; 构建与实施研究
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第37页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]涂传文. 小学思政课渗透生态道德教育的构建与实施研究[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 37.

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