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浅谈大学混合式英语教学的有效性

黄新春

江西中医药高等专科学校

2020年我国展开了各种疫情防控应急措施，教育部决定在高校全面实施在线教学。原以为仅数周的线上教学最终持续了一学期，但教师也从中收获良多。以本校大学英语教学为例，线上教学逐渐与日常教学融合成为线上线下混合式教学，信息技术与教学的深度融合为教学的创新和改革带来了良好的契机。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 大学英语 ; 混合式 ; 教学
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第326页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]黄新春. 浅谈大学混合式英语教学的有效性[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 326.

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