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试论构建小学数学趣味课堂的有效方法

李红

新疆库尔勒市第一小学

在素质教育和新课程改革大行其道的今天，如何能够将课程教学开展得更有趣味、更有效果，逐渐成为引起越来越多的教育工作者思考与研究的一个热门话题。小学是我国系统教育的基础环节，学生将在这一时期完成基本学习思维、习惯和兴趣的初步形成，对其今后的学习和成长都将起到巨大而深远的影响。基于上述认识，笔者将以小学数学作为切入科目，就小学数学趣味课堂的构建提出若干看法，以资诸位参阅、分析。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 ; 趣味课堂 ; 有效方法
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第270页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]李红. 试论构建小学数学趣味课堂的有效方法[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 270.

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