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顽童的转化策略

崔继文

广东省茂名市电白区霞洞镇下中小学

对于小学教师而言，班上总有一群不遵守班级纪律、不热爱学习的学生，这群学生常被称作是“后进生”，也就是人们所说的顽童。然而，作为教师，对待所有学生都应该一视同仁，面对所谓的顽童，更应该予以关注，并用科学有效的教育手段，引导其改掉陋习，形成正确的世界观、人生观、价值观，成为一个德智体美劳全面发展的优秀学生。文章分析了学生成为顽童的深层次原因，并提出相应的顽童转化策略。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 顽童 ; 班级管理 ; 教师 ; 转化策略
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第286页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]崔继文. 顽童的转化策略[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 286.

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