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浅议思维导图在初中英语教学中的运用

康青云

江西省抚州市乐安县第一中学

思维导图是一种利用图文结合的方式简明精确地概述重点的方法。教师在教学中应用思维导图可以有效提升学生的接受能力，使学生精确把握课时重点知识，从而提高学习质量。因此，教师应该积极创新教学方式，加强思维导图与课堂教学的融合，为提升初中英语教学质量提供有力保障。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 浅议 ; 思维导图 ; 初中英语教学 ; 运用
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第216页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]康青云. 浅议思维导图在初中英语教学中的运用[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 216.

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