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“以人为本”视角下学生思想教育管理构建

毕丽丽

唐山市曹妃甸区职业技术教育中心

国家对学生的思想教育高度关注，在学校教育教学体系深化改革和结构优化之下，需要通过科学化与合理化的思想教育渗透于教育教学管理体系，利于促进学生在良好思想道德教育之下逐步树立正确的人生观、世界观和核心价值观。本文通过分析理论研究，分析学校思想道德教育在教育教学中普遍存在的不足之处，提出“以人为本”的思想教育管理思想，实现了学生思想道德教育管理体系的一个全面性有效构建，对学生思想品德和道德素养的发展提供强有力的帮助。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 以人为本 教育学生 思想教育
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第277-278页 （共2页）

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文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]毕丽丽. “以人为本”视角下学生思想教育管理构建[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 277-278.

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