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提高小学音乐课堂合唱教学有效性的路径探究

王丽

平山县东回舍镇初级中学小学部

在素质教育理念深入人心的大环境中，小学音乐课程教学的重要性日渐突出。但长期以来，小学音乐课程地位边缘化，没有受到师生的重视而导致音乐教学缺乏有效性。因此，如何提高小学音乐课堂合唱教学有效性，值得当前音乐教育者进行深入研究。鉴于此，本文通过分析小学音乐课堂合唱教学的重要性，进一步研究提高合唱教学有效性的路径，希望给音乐教育者创新课堂教学提供一些新思路。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学音乐课堂 ; 合唱教学 ; 有效性 ; 路径
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第95页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]王丽. 提高小学音乐课堂合唱教学有效性的路径探究[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 95.

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《提高小学音乐课堂合唱教学有效性的路径探究》

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