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小学体育教学中学生核心素养的培育

白旭彬

重庆市渝中区大坪小学校

随着新课改的不断深入，小学语文教学工作者必须坚持以学生为中心，将学生在学习过程中收获的基本语文素养作为教育教学的最终目标。然而，目前小学语文教材内容固定性太高，其内容很少与学生的实际情况紧密联系，反而让小学生用具体的形象对客观世界进行了解和探索，进而对发展学生的想象能力与综合思维能力造成阻碍，使其成为小学语文教学工作中的重要挑战之一，在一定程度上影响着学生核心素养的培养工作。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学体育 核心素养 培育
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第70页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]白旭彬. 小学体育教学中学生核心素养的培育[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 70.

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