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九年一贯制学校“大思政”全景育人体系的建构实施
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张剑霞
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中小学管理
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学生
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2024年05期 |
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积极开展实践活动 发展结构与功能观——以“人体血液循环系统”的复习为例
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焦擘
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中小学教学研究
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教学研究_学科教学
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2024年05期 |
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初中“人体的营养”单元作业设计与实践
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王月梅
张迎春
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生物学教学
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考试与评价
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2024年06期 |
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自制实验装置测定人体对多种刺激的反应速度
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宗世平
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生物学教学
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教具
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2024年06期 |
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大单元视域下学习情境创设的教学策略——以“人体的体液调节”为例
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郁燕骅
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生物学教学
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教育教学研究
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2024年04期 |
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“化学元素与人体健康”主题式教学
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唐乃富
赵立萍
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中学化学教学参考
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课堂教学
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2024年29期 |
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基于深度学习的初中生物学教学设计与实践——以“人体内废物的排出”一课教学为例
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陈少梅
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福建教育
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教学
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2024年46期 |
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核心素养视域下的初中生物学大单元复习策略——以“人体生命活动的调节”为例
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吴蕾
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中学生物教学
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考试与命题研究_备考方略
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2024年34期 |
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真实情境下素养为本的体验式课堂教学实践——以“原子结构与元素周期律复习”为例
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张毅
孙毅
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中学化学教学参考
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复习备考
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2024年27期 |
0 |
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学风建设融入“三全育人”综合改革探究
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田贵芝
李天凤
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中学政治教学参考
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前沿视点_新区新路
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2024年36期 |
0 |
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深度学习视域下的初中生物学单元教学研究——以“人体的呼吸”为例
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王小英
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年23期 |
0 |
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中学生物学教学中“任务驱动法”教学研究——以“人体对外界环境的感知”为例
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陈珊珊
陈振雷
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年18期 |
0 |
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聚焦大概念的单元教学设计探索——以“人体的营养”为例
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阎格
傅淑颖
李智
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学设计与案例
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2024年03期 |
0 |
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核心素养视域下的生物学模型教学
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何明明
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年03期 |
0 |
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基于人体寄生虫实物的3D-数字化标本库的构建及其在“人体寄生虫学”混合式实验教学中的应用
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万巧凤
黄菱
马锐
张炜
王丽
马国荣
秦闫燕
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新潮电子
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数字化教育
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2023年12期 |
940 |
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五年制高职文化育人体系构建的背景、挑战与创新路径
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崔琪
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教育视界
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智行_院校治理
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2023年15期 |
517 |
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实验阶梯式教学在运动人体科学中的应用
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张祎
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文渊·高中版
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教育研究
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2020年08期 |
493 |
0 |
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石嘴山市平罗县农村老年人体质调查与分析
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刘梅
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文渊·中学版
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理论研究
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2020年08期 |
551 |
0 |
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数字化人体图像和三维模型在解剖教学中的应用
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谢科
杨锋
翁静
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文渊·中学版
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教育研究
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2020年07期 |
552 |
0 |
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新时代民办高校组织育人协同体系的构建
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张万
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文渊·小学版
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高教研究
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2020年07期 |
542 |
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赣B2-20210313
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