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初中道德与法治学科项目化学习区域实施的基本策略

胡大维

上海市奉贤区教育学院

本文基于实践研究，在学科项目化学习区域实施的现状分析的基础上，从渐近研究、研训一体、教研活动推动、单元整体规划等方面阐述了学科项目化学习区域实施的基本策略。
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【栏　目】 融合育人_项目化学习
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中道德与法治 ; 项目化学习 ; 区域实施 ;
【出　处】 《现代教学》2024年Z3期 第78-79页 （共2页）

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现代教学（2024年Z3期）

导出/参考文献
[1]胡大维，. 初中道德与法治学科项目化学习区域实施的基本策略[J]. 现代教学 . 2024(): 78-79.

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《初中道德与法治学科项目化学习区域实施的基本策略》

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