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小学信息科技课程实践方法探索

黄宣红

上海市长宁区教育学院

本文基于信息科技课程培养的信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个核心素养，围绕“在线学习与生活”“数据与编码”“身边的算法”内容模块开展研究，力求探索小学信息科技课程实践方法。
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【栏　目】 学科纵深_经验
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学信息科技课程 ; 核心素养 ; 实践方法 ;
【出　处】 《现代教学》2024年Z3期 第126-127页 （共2页）

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现代教学（2024年Z3期）

导出/参考文献
[1]黄宣红，. 小学信息科技课程实践方法探索[J]. 现代教学 . 2024(): 126-127.

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