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在布艺课程中实施跨学科学习

张红妹

上海市松江区青少年综合实践教育中心

劳动课程应以培育学生的核心素养为导向,以任务群为基本单元开展劳动教育。我们基于课程标准和学校资源,让学生了解布艺课程特点,熟悉制作布艺制品的基本技能与方法,通过绘制作品裁剪图、装饰图等表达设计方案,选择合适针法完成作品的制作,从而感受传统工艺作品蕴涵的人文价值和工匠精神,养成精益求精、追求品质的劳动精神,传承中华优秀传统文化。
【分 类】 基础教育
【出 处】 《现代教学》2024年Z3期 第73-74页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]张红妹,. 在布艺课程中实施跨学科学习[J]. 现代教学 . 2024(): 73-74.

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《在布艺课程中实施跨学科学习》

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