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基于学业质量标准的初中语文说明文教学改进策略
程文艳
上海市虹口区教育学院
本文深入剖析学业质量标准中关于说明文阅读教学的要求,从关注学情,确立素养导向的教学目标;巧设支架,搭建结构化的学习任务;注重联结,促进综合性实践应用等方面,提出初中语文说明文阅读教学的改进策略。
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【栏 目】
学科纵深_经验
【分 类】
基础教育
【关键词】
学业质量标准
;
初中语文说明文
;
教学改进策略
;
【出 处】
《现代教学》2024年Z3期
第104-105页 (共2页)
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现代教学(2024年Z3期)
导出/参考文献
[
1
]程文艳,. 基于学业质量标准的初中语文说明文教学改进策略[J]. 现代教学 . 2024(): 104-105.
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