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初中英语区域品质教研的设计与实施

江佳玮

上海市嘉定区教育学院

本研究探讨了上海市嘉定区九年级英语区域系列化教研活动的设计与实施，旨在提升区域教研从“基于规范”到“品质提升”的发展路径。研究强调了教研团队的协作力、教研工作的创造力，以及教研活动的实际应用和改进，最终促进了教师的专业成长和教育质量的整体提升。
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【栏　目】 教师教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 区域系列化教研 ; 品质教研 ; 教研设计与实施 ;
【出　处】 《现代教学》2024年Z3期 第156-157页 （共2页）

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现代教学（2024年Z3期）

导出/参考文献
[1]江佳玮，. 初中英语区域品质教研的设计与实施[J]. 现代教学 . 2024(): 156-157.

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《初中英语区域品质教研的设计与实施》

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