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利用情境教学法培育核心素养的实践探究

王帅

上海市建平实验中学

在英语教学中的听说、阅读、写作和探究性学习等活动中，创设生动真实情境，有利于激发学生学习兴趣，提升学生语言应用能力，为学生的英语学习和实际应用奠定基础。本文探讨情境教学法在初中英语课堂的应用，旨在提升教学成效和学习效率，培育学生核心素养。
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【栏　目】 学科纵深_经验
【分　类】 基础教育
【关键词】 情境教学法 ; 核心素养 ; 初中英语教学 ;
【出　处】 《现代教学》2024年Z3期 第116-117页 （共2页）

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现代教学（2024年Z3期）

导出/参考文献
[1]王帅，. 利用情境教学法培育核心素养的实践探究[J]. 现代教学 . 2024(): 116-117.

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