以创客文化视角深化高职双创教育改革
刘彤 申俊
培育创客文化对培养高职创客创新创业思维,提升创新创业能力等方面发挥着重要的作用。通过创客文化的内涵分析,深入理解创客文化的核心内容以及高职创客文化的特点,准确把握创客文化在高职双创教育中的作用,分析当前高职双创教育的现状,指出其存在的不足,重点介绍创客文化引领下湖南机电职业技术学院双创教育在“六创共振”的人才培养模式、“项目融合”开发创客课程、“一师一方案”培养创客教师、“O2O联动”打造众创空间四个方面探索的具体经验。