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论网络教学模式在初中语文学科中的有效开展

于淑芳

哈尔滨市木兰县吉兴乡中学

随着现代教育观念的不断发展，发散性思维不断受到教育者的重视，语文课程也因培养学生发散性思维的功能而被重视。初中语文是学生学科提升的核心阶段，一方面它是对小学语文基础知识的巩固与提升，另一方面它是衔接高中语文的基础模块。但目前初中语文教学对学生发散性能力的提升却并不理想，本文则从网络教学模式入手，分析初中语文课程的有效开展。
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【栏　目】 网络科技
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中语文 ; 阅读教学 ; 良好基础
【出　处】 《文渊·小学版》2020年06期 第106页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]于淑芳. 论网络教学模式在初中语文学科中的有效开展[J]. 文渊·小学版 . 2020(06): 106.

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《论网络教学模式在初中语文学科中的有效开展》

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